Mestrapps loitando coas competencias

Coa tableta nas súas mans,    Mestrapps plantexouse  para qué lle servía este aparello. Agora  ten que pensar cómo a tableta  lle pode axudar a acadar as competencias cos seus nenos.Mestrapps ponse a pensar cómo desenvolver as catro competencias que escolleu .
A primeira dificultade que atopa é cómo traballalas de maneira conxunta.  Mestrapps considera moi difícil concretar conceptos tan abstractos. Por eso decide desmenuzalas para elexir a parte máis necesaria para o  desenvolvemento dos seus alumnos.

Competencias para alumnado de infantil e 1º de primaria

As competencias que nos plantexamos foron as seguintes:

• Ser capaz de comunicar necesidades básicas.
• Realizar de maneira autónoma as tarefas asignadas.
• Ser capaz de aceptar as decisións do grupo.
• Ser capaz de afrontar situacións difíciles con esforzo e persistencia.

A primeira experiencia de Mestrapps na aula.

A primeira vez que chegou a unha aula coa intención de usar a tableta sentiu como lle tremìan as pernas  e como lle escorregaba a tableta das mans mentres, un feixe de nenos devecían por collela. A sorpresa foi cando estes pequenos sentíanse grandes ante a tableta, mentres  ela sendo grande sentíanse moi pequena.

Mestrapps a Profe valente

É unha muller intrépida, ilusionada que quere superar o medo que produce iniciarse no mundo das tabletas, das apps, e todos os obstáculos que poden xurdir. Para iso neste  blog contaremos a historia de Mestrapps e o seu proceso de crecemento ante estes dispositivos.

Somos o grupo 5

Somos catro  profes de infantil e primeiro de Primaria:
Mari, Belén, Rubén e Maristela.
Neste curso queremos conseguir perderlle o medo os dispositivos móbiles e aplicar algo do aprendido na aula.